Entradas

SIC 4°2°

PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA: MATERIA: SIC PROFESORA: AGUILERA, ANABELLA CURSO: 4 to METODOLOGÍA: Los alumnos deberán responder el siguiente cuestionario, con el material que adjunto a continuación, son preguntas sencillas, muchas no llevan más de uno o dos renglones de respuestas. Pero si desean realizar alguna consulta, no duden de comunicarse mediante el mail y enviar las actividades al mismo, anabellasaguilera@gmail.com . Por otra parte, viendo que hay muchos alumnos que no enviaron actividades les digo que vayan haciendo de a poco lo adeudado, y también deseo que sean criteriosos con el horario en que envían las actividades, es una cuestión de respeto para todos. Esta actividad que les envío es para esta cuarta etapa, que se llevará a cabo hasta el día 10 de mayo. Solo les pido que se cuiden y nos estaremos viendo pronto, saludos a la distancia. ACTIVIDAD Nº4: 1) ¿Qué son las operaciones Básicas de compra? 2) ¿Qué tipos de bienes se pueden compara? 3) ¿Dónd

INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5º (CUARTA PARTE)

Imagen

Físico-Química 2º (cuarta parte)

Plan de contingencia IV (Experimentación) Escuela: Profesor: Curso 2º Objetivo: Deberás hacer una filmación haciendo la experimentación que se detalla a continuación y realizar las actividades que se encuentran al pie de la hoja. Para realizar la siguiente experiencia necesitas: • 1 olla u otro recipiente. • 5 hojas de repollo colorado. • 6 frascos limpios y secos. • 1 botella limpia. • Sustancias para probar (preferentemente que tengas en casa y agrégala a la lista): Jugo de limón, agua destilada, soda, vinagre, jabón en polvo, detergente, bicarbonato de sodio, pasta dental, alcohol fino, perfume, limpiavidrios, limpiador con amoníaco, Toma 4 o 5 hojas de repollo o col púrpura. Córtalas en pequeños trozos y caliéntalas en agua, a fuego lento, durante 25 minutos. Luego, deja enfriar y guarda lo obtenido en una botella limpia. Ya tenemos nuestro indicador. Mecanismo del juego Agrega en el frasco un poco de la sustancia y, luego, una cantidad igual del indicador. Ob

Físico- Química 3º (cuarta parte)

Imagen
Plan de Contingencia de Físico Química (IV) Curso: 3º Nombre y apellido del alumno: Escuela: Profesor: Referencias Horizontales 1. Nombre del elemento básico en todo compuesto orgánico/Símbolo del elemento del número atómico 27. 2. Nombre del elemento de la serie del actinio Número atómico 95/Símbolo del Azufre. 3. Forma de medir la concentración de una solución (palabra invertida) /Sufijo de óxidos y ácidos con mayor valencia. 4. Símbolo del Halógeno del número atómico 17/ Cantidad de materia. 5. No conozco/Estado físico de la materia (invertido). 6. Vocales/Nombre del elemento de mayor electronegatividad. 7. Símbolo del elemento de transición de Número atómico 42/Símbolo del primer metal alcalino/Estrella que está compuesta por 27% de Helio (invertida). 8. Partícula cargada negativamente/Símbolo del Yodo. 9. Óxido de metal muy duro (invertido)/Deuterio. 10. Gas Noble/Gas de color amarillo verdoso (invertido). Verticales 1. Elemento presente en los

Matematica 5to 4ta

Imagen
Buenas tardes envio la nueva actividad para 5to 4ta

Introducción a la química 5º (tercera parte)

Imagen
fecha de entrega 01/05/2020

matematica 5to5ta y 5to4ta

Imagen